「なんでそんなことするの！？」子どもの行動、その理由は脳にある

子育ての中で「なんでそんなこと言うの？！」「なんでこんなことするの？！」と、頭を抱えることはしょっちゅう。でも、子どもを動かしている『脳』を知ると、イライラがかなり減ります。

『理解できないこと』には、誰でも抵抗感があります。でも「へー、そういうことなんだ」と分かれば、心に余裕が持てるのではないでしょうか。

きっと、子どもの行動を「なるほどヨシヨシ」と受け止められるようになりますよ。

大人と子どもの脳は全く別の物

大人の脳はほぼ完成品

大人の脳は『システム』が完成しています。生まれ育った社会や文化、出会った人など、経験や環境に合わせて成長してきたのです。

システムの出来上がりレベルに合った『感情をコントロール』や『ものの言い方』『態度』をします。

子どもの脳

子どもの脳は、これから生きていく社会（の環境）に合わせて『これから作られていく』ものです。

乳児の頃は『考える・記憶する仕組み』もまだできていません。吸い付いたり飲み込んだりする『反射』や、生まれたときから持っている『人の顔を見る』性質などが行動に出ます。

環境や経験によって、脳内の回路は組み上げられ『うまく生きていける人』としての行動ができるようになっていきます。

子どもは一から学ぶ

子どもはなんでも『やってみて学ぶ』ように、基本設定された脳の持ち主です。

もし『こういう時はこうする』と決まった行動をするようになっていたら、環境にズレがあった場合生きていけません。生まれた場所がどんなところで、どんな文化を持っていても合わせていけるように、一から学ぶのです。

学んでいる行動が『子どもらしさ』

社会・文化・環境に合わせて『生きていける頭や体』になろうと、努力し続けているのが子どもの脳です。

「こうかな？」「それともあっちかな？」「なんでこうなった？」と、何にでも手を出し足を突っ込み、熱心に研究します。

だから「フラフラして」とか「後先を考えない」ように見えます。

成人までかかって完成

脳は全体が少しずつ発達するのではなく、役割ごとに『仕上がり時期』が違います。

『計画』や『努力』、それに衝動的に行動しないよう自分をコントロールするなど『高いレベル』の完成は、大人になるまでかかるのです。

泣く・飲み込む・手足をバタバタさせる……それからたった２０年くらいで、社会で生きていける大人になるんですから案外早いものですね。

子どもの脳のために親ができること

✅人を不快にさせる経験を積む必要はありません。言葉遣いや態度が良くなければ「その言い方は良くない。～と言おうね」とその場で伝えましょう。

良い脳の完成ってどうなること？

良い脳は『状況を理解』し『計画を立て』『自分をコントロール』できます。

自分自身が『良い未来へ向かうように行動できる』のが適切に成長した脳の働き。生物として『生きて行きやすい脳』になること、ともいえます。

まとめ

大人と子どもの脳は全く別のもの。働く仕組みも違います。

何でも学べる『特別な脳』を持つ子ども時代は「この世界でうまく生きていくにはどうしたらいいか？」を、やる気満々で実験している最中。

だから、大人にとってはつまらないことでも繰り返すことができるのです。